{{(language == 'en' ? 'Accelerator of sustainable development in cooperative business' : '有限責任新北市原住民電腦資訊勞動合作社')}}
本關鍵字採用 LDA 主題模型分析,並由 AI 演算統計歸納,僅供參考。(資料時間:2025/08/27)
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{{(language == 'en' ? 'Social mission' : '社會使命' )}}
本社透過長期建立的社間合作(SDG17多元夥伴關係)關係,協助政府落實輔導工作,並辦理高品質的合作教育(SDG4優質教育),建立合作事業為社會帶來福祉的路徑,進而促進合作社及社(職)員的經濟成長(SDG8就業與經濟的成長)。
根據原住民族委員會的調查和本社長期輔導合作社的觀察,最大的挑戰並非市場競爭,而是成員對合作社營運模式不熟悉,影響合作社的長期發展,使社員難以獲得應有福利,並削弱推動社會使命能力。長此以往,消耗社會和國家的資源。
110年至113年度協助原住民合作社事業邁向永續發展,透過區域客製化合作教育使參與社數從58社提升至103社(累計203社);在社間合作的夥伴關係陪伴下,整體營業額從4億提升至4.7億(累計13億);參與政府考核社數由80社提升至117社,包含優甲等社數由16社提升至25社。
本社章程相關規範:
本社年終結算後,有盈餘時,除彌補累積損失及付股息至多年利1分外,其餘數應平均分為100分,按照下列規定辦理:
(1)以10% 作公積金,由社員大會指定機關儲存,或其他確有把握之方法運用生息,公積金除彌補損失外不得動用。
(2)以5% 做公益金,由社員大會決議,作為發展本社業務區域內合作教育及其公益事業用。
(3)以10% 做理事及職員之酬勞金,其分配辦法,由理事會決定之。
(4)以75% 做社員分配金,按照社員提供勞務比例分配之。
{{(language == 'en' ? 'Business' : '營運模式' )}}
本社創社以來,對內專注數位化管理與培訓,社職員已視數位為基礎的核心能力,對外則提供數位化應用方案,為不少原住民公私部門開發網站與系統。近年來,我們再次轉型為能提供合作事業永續發展的路徑的行動加速器團隊。
根據長期輔導合作事業的觀察,透過合作事業的生命週期看見服務缺口,並結合本社推動計畫填補現況的不足。我們將合作事業的生命週期分為5個階段(播種、萌芽、成長、成熟及退場階段)及7個時期(籌組前及籌組中、創立期、草創期、發展、回饋及傳承期)。
公部門資源在每個時期都給予合作社重要的政策與措施,我們則努力在給予政策與措施以外的協助。首先我們在籌組與創立期裡,提供區域客製化合作教育,為不同類型與不同文化背景的社場,提供適切的合作教育方案;在創立與草創期裡,開設AI工作坊與永續發展路徑工作坊,提供合作社於草創初期的發展樣版;在發展期裡,為合作社搭建一個好的合作生態圈,媒合同類型社場交流並引導社間合作;在回饋期裡,我們期望能媒合社會資源,擴大合作社的社會使命能量;在退場期裡,我們期望能為人才找到合適的就業與持續的經濟成長,就好像SNCF新加坡合作社聯合會推動的人才流用計畫一樣。
經過一段時間的推動後,可以歸納永續發展目標在志業裡實踐路徑。最初的應用目標是透過SDG17多元夥伴關係(指社間合作)來實踐SDG4優質教育(指優質的合作教育),直至發展期後,合作社開始展現SDG8就業與經濟的成長所帶來的福祉。
{{(language == 'en' ? 'Current status' : '現況與年度成果' )}}
本社於民國97年創立,社員擁有資訊背景與專業技能,承攬政府機關資訊勞務與產業輔導與行銷等勞務案,創社至今累積超過10年的合作事業輔導實務經驗,是資訊服務型勞動合作組織,以泛資訊相關服務為主要營業項目,歷經三次轉型成為專業的合作事業輔導團隊,提供系統開發、教育訓練、商業模式建立及合作事業輔導等服務。
承攬案件包含原住民族委員會「原住民族合作社輔導管理計畫」服務全國原住民合作社,舉凡「原住民族傳統智慧創作保護資訊網站」、「Alian96.6原住民族廣播電臺網站」、「菱距離網路商城」及「屏東原住民長期照顧研究中心網站」等原住民社會指標型專案亦由本社承攬開發。
創社初期以電腦軟、硬體銷售與維修為主,奠定資訊服務能力,99年投入縮短偏鄉資訊落差計劃,次年成立雲端服務與政府採購小組,承攬原住民政府機關委託計劃,服務區域逐步跨足全臺各地,在服務過程中樹立專業形象與優良廠商口碑,具有勞動部「TTQS訓練品質系統」資格,跨足耕耘教育訓練領域。是原住民族合作事業中,唯一獲得內政部「連續13年評鑑考核優等」(100年至112年)社場,並在104年獲原住民族委員會頒授第12屆「原曙獎」(原住民族社會有功團體)。經歷被輔導及參與輔導後成為輔導團隊。
為擴大社會責任與市場服務布局,107年將服務基地由淡水區遷至新莊區,將辦公室場域打造兼具教學授課及合作社與產業交流的空間,命名為「Cooperative-Space合作空間」,希望能讓族人與合作事業夥伴有更多的合作空間。並維持經常性辦理青年論壇及各類合作教育、網路行銷等時下所需課程,維持本社的輔導能力與夥伴間的交流熱度。
113年我們成立了原住民合作社界第一支原住民合作社永續推動小組,小組成員均取得SGS AA1000永續策略管理師證書,為推動原住民合作事業永續發展,籌拍原住民永續發展微紀錄片「本來就很永續的原住民合作社」,同年10月起,搭配合作教育啟動全國巡迴放映會,致力讓社會看見更多的永續因子。
{{(language == 'en' ? 'Social influence' : '社會影響力呈現' )}}
一、SDG17多元夥伴關係 ─ 推動社間合作運動
10年的合作社輔導經驗,能在一支政府計劃中具體看見「多元夥伴關係 ─ 社間合作」的實踐。透過有別以往的社間合作關係,消除隔閡並降低溝通成本,統計110年至115年間,輔導工作觸及原住民合作社365社,組織超過250家合作社與30位輔導委員,共同打造合作生態圈(勞動生態圈、農業生態圈及永續生態圈),透過社間合作不藏私的經驗傳承,陪伴近160社參與主管機關年度考核,並協助120社提升考核成績。特別在113年8月1日原住民日當天,本社帶著多年的合作社輔導經驗,前往新加坡與SNCF新加坡合作社聯合會,進行深度的經驗交流分享,並將人才流用計畫構想帶回國內推動,充份展現多元夥伴關係的精神,同時也為台灣原住民合作社增加了國際能見度。
二、SDG4優質教育 ─ 推動優質的合作教育
110年度起推動的區域客製化合作教育,將「優質教育 ─ 優質的合作教育」具體實踐在輔導計畫。我們將合作教育課程由5區(北中南東花)延伸至12縣市辦理,將優質的合作教育帶進部落及偏鄉地區。統計110年至113年間共有103社及651人次參與合作教育研習課程。課後滿意度調查共有99%表示滿意。過去單一地區的教育訓練模式降低了合作社的參與意願,演變成只有管理職人員參與與研習課程,在推動區域客製化合作教育方案後,單一場次可為單一社場21位社員進行合作教育授課,這樣的方案不是承攬方願意投入時間及資源就能達成,而是客製化的課程內容足夠吸引合作社主動參與。
三、SDG8就業與經濟的成長 ─ 實踐合作事業帶來的社會福祉
截至115年輔導數據統計,目前營運中的原住民合作社約有200社,營運類別相當多元(共8類)且穩定成長中。社址登記或服務域區在原住民地區(部落)的共有150社,遍及12縣市。我們在執行一系列的輔導方案後,分析110至112年度整體營業額連年成長,平均約為4.3億(110年4億、111年4.3億、112年4.7億),顯示合作事業對於原住民地區(部落)的就業與經濟的成長,能帶來一定程度的社會福祉。
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