{{(language == 'en' ? 'EnvEd Centre for Innovative Learning Co., Ltd.' : '斯創教育有限公司')}}
本關鍵字採用 LDA 主題模型分析,並由 AI 演算統計歸納,僅供參考。(資料時間:2025/08/27)
商品服務
{{(language == 'en' ? 'Social mission' : '社會使命' )}}
斯土斯民.創新學習
透過創新學習(Innovative Learning)模式,引領大眾關心我們的土地、我們的人民。
● 斯創關注三大議題:
【永續森林經營】
臺灣的森林覆蓋率超過60%,以森林為主體、對接2050淨零排放國際趨勢的環境教育推動至關重要。斯創教育工作群結合臺灣各公、私部門的力量,帶領大眾共同學習及行動實踐,藉由在森林中學習、有關森林的學習、為森林而學習,將森林經營及環境教育互為本質和具體實現循環運用,回應永續發展的總體目標。
【都市環境教育】
全球已有半數人口居住在都市中(聯合國推估2050年將有三分之二的人口在都市聚集),在氣候變遷中維繫都市裡的生態系服務是全球努力的目標與價值。2018年起斯創教育工作群推動的【都市博物學】讓人與土地的連結從踏出家門那一步開始,從最基礎的自然與人文資源調查入手,以科學探究的精神感知都市生活環境,共同思考居住環境的未來,開啟住民參與打造永續城市的開端。
【環境學習中心發展】
環境學習中心是指座落在一片擁有經營管理權責的區域上,具有專業的環境教育人員、優質的活動方案與設施,提供服務以進行環境教育與保育有關的學習與行動的組織機構(周儒,2011)。斯創教育工作群成員多數擁有多年在環境學習中心營運及教學之經驗,並持續關心臺灣環境學習中心的發展。
{{(language == 'en' ? 'Business' : '營運模式' )}}
斯創教育工作群由一群長期關心環境永續與深耕環境教育的夥伴組成,運用資訊轉譯與知識轉化的經驗與專長,將不同領域的專業及重要議題,設計成參與式、操作型的創新學習模式,提供各年齡層對象在真實環境(Real World)中獲得第一手經驗(First-hand Experience)的體驗學習機會,培養關懷斯土斯民的地球公民。
● 斯創服務項目
斯創長期關注永續森林經營、都市環境教育、環境學習中心發展議題,推出【山林博物學】和【都市博物學】課程方案,帶領大眾共同學習及行動實踐,朝永續發展目標邁進。
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一、【山林博物學】
斯創教育工作群與產、官、學界異業結盟,在其中扮演專業資訊轉譯以及大眾溝通介面的角色,有請達人共同帶路,走入真實的「林場感」,引領大眾體會臺灣森林所提供的生態系服務價值,理解並支持「森林」經過有計畫、負責任的管理是最佳的循環資源。
歡迎各年齡層大眾、企業團體、專業人士等夥伴,個別參加或組團接洽。
▶[方案特色]
1.深入森林碳匯與淨零排放的環境學習
2.實際走入不對外開放的林、木業經營第一現場
3.開放林、木業產業各項工作體驗(育苗、造林、修枝、伐採、造材、加工等)
4.走訪全臺各類型的森林樣貌與經營樣態
5.將複雜的森林科學在森林環境中輕鬆解惑
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二、【都市博物學】
斯創教育工作群結合生態學與地理學的探索體驗,感知生活周遭藍帶和綠帶交織的韌性之城,創造人與居住地的土地連結與地方感,從觀察起步,結合動手實作以及公民科學(Citizen Science)行動軟體,細數居住城市裡的盎然生命力。
歡迎學校團體、親子家庭、共學團等夥伴,個別參加或組團接洽。
▶[方案特色]
1.滿足孩子好奇的天性以及探索的生命本能
2.發掘都市生活中你所不知道的文化與生物多樣性
3.小班級共學,至多10人
4.自製調查工具外,提供望遠鏡、圖鑑、捕蟲網、樣方等環境探索與研究器材
5.實際應用學校教育中之科學探究方法於真實情境
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三、【培訓與顧問】
斯創教育工作群投入永續森林經營、都市環境教育、環境學習中心發展,期待透過成果分享及經驗交流,跨域學習、合作共好、共創永續。
歡迎與我們洽詢「環境學習中心」、「人才培力」、「課程活動規劃設計」、「營運經驗分享」。
{{(language == 'en' ? 'Current status' : '現況與年度成果' )}}
● 永續森林經營
永續森林經營是複合式的科學,也是極專業的實務工作,斯創教育工作群將之轉化為淺顯易懂、平易近人的【山林博物學】互動式體驗方案,推出綠色療癒、生態探索、自然藝術、步道健行、產業體驗、木育活動、深度研習、職人培力等主題學習。並獲得 𝗙𝗦𝗖 推廣許可證(FSC's Promotional License),向世界展現我們對森林的承諾!
斯創教育工作群與林業及自然保育署新竹分署、永泰林業、正昌製材、永在林業等夥伴異業結盟,以森林環境教育方式對接國際氣候變遷減緩策略議題和行動,截至2025年共計參與20,252人次,65,577學時。
● 都市環境教育
自然探索除了前往山林或荒野,其實推開家門的那一刻已經充滿野趣,【都市博物學】推出六大系列課程,走訪都市裡的公園綠地、植物園、行道樹、近郊森林、溪流、埤塘、圳道…,以科學過程技能為方法結合實作。2024年與臺北市客家文化主題公園合作辦理主題環境教育課程,另由斯創教育工作群於台北、新竹、台南等地自辦【都市博物學】課程,引導親子思考在氣候變遷挑戰下,如何具備調適能力與行動。截至2025年共計參與2,974人次,6,802學時。
● 環境學習中心發展
斯創教育工作群自2019年1月起接受林業及自然保育署新竹分署之委託,正式進駐【滿月圓國家森林遊樂區遊客中心】,成為第一個將環境教育專業導入遊客中心服務、透過專業團隊進行環境溝通的國家森林遊樂區。
斯創教育工作群樂於分享環境學習中心營運的經驗和成果,也善於針對相關議題量身打造合適的增能培力課程方案,截至2025年共計培訓3,685人次,培力顧問202家次。
{{(language == 'en' ? 'Social influence' : '社會影響力呈現' )}}
● 優質教育
聯合國教科文組織(UNESCO)指出:教育是實踐SDGs的重要取徑。斯創教育工作群長年推動「森林環境教育」和「都市環境教育」,為企業團體、親子家庭、學校師生、專業人士等不同年齡層提供合適教學方案,以促進、實現永續發展目標SDGs。
● 氣候對策
斯創教育工作群推出【山林博物學】系列方案,讓大眾從休閒與療癒開始認識林木業,從林木業體驗認識永續發展議題,接軌國際淨零議題及全球氣候變遷減緩策略行動。【都市博物學】系列方案,引導都市住民探索自然生態、踏查人文軌跡,思考都市綠地與人類生活的相互關係,並提升氣候變遷調適的能力與行動。
● 夥伴關係
斯創教育工作群透過環境資訊轉化的專業向社會大眾溝通,並與學校組織、政府單位及不同產業締結為夥伴,建立多元的夥伴關係,共同採取行動解決環境問題。
一、斯創教育工作群由一群長期關心環境永續與深耕環境教育的夥伴組成,運用資訊轉譯與知識轉化的經驗與專長,將不同領域的專業及重要議題,設計成參與式、操作型的創新學習模式,提供各年齡層對象在真實環境(Real World)中獲得第一手經驗(First-hand Experience)的體驗學習機會,培養關懷斯土斯民的地球公民。
二、 斯創服務項目: 斯創長期關注永續森林經營、都市環境教育、環境學習中心發展議題,推出【山林博物學】和【都市博物學】課程方案,帶領大眾共同學習及行動實踐,朝永續發展目標邁進。
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