{{(language == 'en' ? 'Education & Psychology Tree Association' : '社團法人中華育心樹協進會')}}

一、社會使命
　　本會為依法設立、非以營利為目的之公益性社會團體，我們的宗旨是整合不同背景之心理衛生相關專業人員，運用「跨專業團隊」之合作來協助「弱勢/少數族群及其照顧者」改善在家庭、學校、社區、醫療與職場等系統之適應情形，以提升其生活品質並促進社會參與的動力。同時致力培育更多台灣在地的助人工作者，以建立持續陪伴弱勢/少數族群的支持網絡；本會期望結合眾多「教育」與「心理」之專業人員，為社會播種扎根，使每位弱勢或少數者，皆有機會能夠成長為茁壯的大樹。

二、組織章程
https://drive.google.com/file/d/1JpLgcdxNE9loZuKwB0KYmbbbfBpn_jea/view?usp=sharing

三、協會任務
1.建立跨專業的合作機制來協助弱勢/少數族群及其照顧者，改善其生活狀況。
2.提供專業諮詢/輔導服務，以協助弱勢/少數族群及其照顧者能夠獲得支持。
3.透過提供心理諮商、正向行為支持輔導、早期療育介入等方式來協助弱勢/少數族群及其照顧者以增進其教養知能/社交能力/倡議賦權/情緒管理等能力。
4.運用個別化輔導服務來協助弱勢/少數族群及其照顧者能更順利接軌家庭、學校、社區、醫療與職場等系統服務。
5.不定期舉辦弱勢/少數族群及其照顧者之休閒暨育樂活動。
6.與國內外提供弱勢/少數族群及其照顧者服務之單位、社團及機構合作並舉辦相關活動。
7.辦理主題式講座/課程、團體和工作坊培力在地助人資源
8.其他符合本會之宗旨及有利弱勢/少數族群及其照顧者之事項。

「森森不息－育心樹下的『聚光』計畫」
一、服務宗旨與目標：聚合社福服務相關專業資源（如：心理諮商與治療、應用行為分析、正向行為支持、職能治療、社會工作、復健諮商、家族系統會談…等等）以協助弱勢及少數族群及其家庭打造出更具全面性、整體性、貼近其脈絡的助人服務，企盼案家們皆能透過育心樹之服務，促發出專屬於他們的絢爛光芒。同時，培力更多在地的助人工作者，建立持續陪伴與成長的支持網絡，期許將這份永續服務之光，不止息地擴展與傳承到社會裡的各個角落。
二、服務對象：女性主義所稱之「弱勢及少數族群」及其家庭，比如：身心障礙者、多元性別、婦女、兒童與青少年、非核心家庭、經濟弱勢者…等等。
三、服務內容簡述：　　
(1) 心理輔導與諮詢：由諮商心理師/臨床心理師進行一對一的輔導與諮詢（實際諮詢內容由各案議題而定，如親職諮詢、情緒壓力調適…等）
(2) 應用行為分析教學：由行為分析師根據行為學理論，透過觀察、分析行為，進而設計並實施介入策略，以提升學習者技能、減少問題行為，並增進其生活品質。
(3) 正向行為支持輔導：由社會工作員、行為輔導員、特殊教育老師、職能治療師等相關專業網絡人員，以系統化、教育性的介入方式，協助有嚴重情緒行為問題的個案發展適當行為以減少或消除問題行為，提升整體身心發展，改善學習和生活品質。
(4) 多世代家庭會談：由具家族系統觀的心理師，邀請包含個案在內的家庭成員(至少兩人以上)，協力創造出平衡的對話空間，以及增加對個案症狀的彈性視角。
(5) 主題式團體、講座或工作坊：安排助人專業工作者，定期開設針對不同主題、不同族群、不同目標的團體、講座或工作坊，以拓展服務面向。過往主題有「多元性別支持團體」、「智能障礙者社交人際團體」、「親職互動增能工作坊」、「家庭照顧者情緒紓壓工作坊」、「應用行為分析家長培力工作坊」、「藝術療癒手作課程」…等等。
(6) 助人工作者培力：分為實體方式－零基礎志工與前線工作者的相關知能訓練，線上方式－撰寫衛教文章、製作服務圖文懶人包、經營Podcast平台、辦理遠距課程。

112-114年度方案執行成果

一、身心障礙者嚴重情緒行為正向支持整合模式服務計畫
（臺南市政府社會局）
112年度
 共計服務10名在地嚴重情緒行為之個案
 在案輔導200人次/提供99人次諮詢
 辦理三場次的社區網絡相關人員培訓課程
113年度
 共服務40名在地嚴重情緒行為之個案
 在案輔導200人次/提供99人次諮詢
 辦理兩場次的社區網絡相關人員培訓課程和兩場次宣導課程
114年度
 共服務49名在地嚴重情緒行為之個案
 在案輔導494人次/提供120人次諮詢
 辦理三場次的社區網絡相關人員培訓課程和兩場次宣導課程

二、「手牽手，我們一起走」－社會發展遲緩（障礙）幼童家庭支持方案
（臺中市政府社會局兒少福利科）
113年度
 提供社會發展遲緩（障礙）幼童家庭親職諮詢，服務20組家庭，共計75人次。
 辦理社會發展遲緩（障礙）幼童親職互動增能工作坊，參與課程人員至少達42人，共計90人次。
114年度
 提供社會發展遲緩（障礙）幼童家庭親職諮詢，服務35組家庭，共計100人次。
 辦理社會發展遲緩（障礙）幼童親職互動增能工作坊，報名339人次，實際參加人數共計189人次。
 社交技巧團體課程參與者共計30人次。

三、諮商取向的智能障礙者人際適應成長團體
（社團法人中華社會福利聯合勸募協會）
113年度
 場次：台灣中部(台中市)及南部(台南市)各舉辦一個場次。
 時數：每次團體2小時；每個場次共10次團體；每個場次20小時，合計總時數為40小時。
 人數：每個場次收8位成員，合計總人數為16人。
 累積人次：160人。
114年度
 場次：台灣中部(台中市)及南部(台南市)各舉辦一個場次。
 時數：每次團體2小時；每個場次共10次團體；每個場次20小時，合計總時數為40小時。
 人數：每個場次收8位成員，合計總人數為16人。
 累積人次：160人。

四、「彩虹女子」午茶會～妳與妳們的情感樂章！
（騰沐數位媒體有限公司）
114年度
 辦理「封閉型、低結構、支持與經驗性團體」，每次120分鐘，共8次(週)、16小時
 參與對象為年滿18歲的出生指定性別為生理女、非二元性別、跨性別者（不論男跨女或女跨男），共計8名，共64人次參與

本會宗旨即是希望結合跨專業的團隊夥伴來協助身心障礙者等弱勢/少數族群能改善其家庭、學校、社區與就業狀況，未來將以「服務延伸」與「跨專業整合」為核心發展主軸。以下就關注的SDGs議題之目標達成的實際數值效益進行說明：

目標 3. 確保健康及促進各年齡層的福祉(3.4 在西元 2030 年前，透過預防與治療，將非傳染性疾病的未成年死亡數減少三分之一，並促進心理健康。)
※辦理諮商取向的智能障礙者人際適應成長團體，每個場次收8位成員，合計總人數為32人，至今共計服務320人次。
※與其他單位合作辦理唐氏症照顧者情緒與壓力抒發團體/應用行為分析家長培力工作坊，至少120人次參與活動。

目標4. 確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習(4.5 在西元 2030 年以前，消除教育上的兩性不平等，確保弱勢族群有接受各階級教育的管道與職業訓練，包括身心障礙者、原住民以及弱勢孩童。)
※辦理身心障礙者嚴重情緒行為正向支持整合模式服務計畫，共計服務至少50位第一類身心障礙者，共計1000人次以上的現場輔導，與400人次以上的線上諮詢；同時辦理培訓及宣導課程，參與者超過600人。
※辦理「手牽手，我們一起走」－社會發展遲緩（障礙）幼童家庭支持方案，至今服務至少30組家庭，至少200人次的諮詢服務；另辦理親職互動增能工作坊，參與人數超過120位，從有效問卷分析，各項滿意度指標均達90%以上。

目標 5. 實現性別平等，並賦予婦女權力(5.1 消除所有地方對婦女的各種形式的歧視。)
※參與114 年臺中市婦女團體成長加速器培力服務計畫，辦理「彩虹女子」午茶會～妳與妳們的情感樂章！以封閉型、低結構、支持與經驗性團體來進行之，共8次(週)、16小時。
※共計服務8名出生指定性別為生理女、非二元性別、跨性別者（不論男跨女或女跨男），並對於探索親密關係有興趣，且自我認同為LGBTQ+族群者。
※服務人次：64人次。