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成績不好 = 問題兒童？

低分族和學習障礙學生通常都是社會中的最底層，他們沒有話語權，也經常被誤解和被扭曲，導致很多不公平和歧視的情況發生。
很多家長和老師也不懂指導成績不好的學生，甚至誤以為他們是懶惰或是不專心，因而受到責備等不平等對待。但沒想到這些孩子只是大腦某區域發展不足，甚或有某方面的優勢才能，卻遭社會否定其進深學習的機會。

我們的創辦人也曾有學習障礙情況，深明學障孩子所需，期待能成為弱勢孩子的翻譯器，告訴大人，那些大人所不知道的事。

我們的理念：

1. 引導大眾認識學習困難的不同面向。

2. 因材施教的優質教育，才能把每個人的潛能發揮出來。

3. 透過腦科學方法，以遊戲訓練大腦發展不足的區域，幫助有學習障礙的孩子提升學力。

4. 培訓教師和家長訓練學障孩子，避免他們過早失學投入社會，成為社會底層人士。

5. 改善學障孩子學習能力讓他們得到接受高等教育的機會，增加未來就業選擇，實現自我價值。



我們相信大腦教育
可以改變孩子一生，
讓他們發光發亮！
LET THEM SHINE!!

經營策略：
我們希望透過舉辦教師培訓、家長工作坊和展覽，更具體地去告訴家長和老師孩子真正的情況和需要，希望大家多一點諒解多一點明白，一起去尋找有希望的未來。

另外，我們以多年的教育經驗，並加上大腦科研報告作藍圖，特別為學障孩子以及低分族設計了適合他們的專注力訓練課程及一系列的大腦訓練桌遊，希望老師和家長能善用這些工具和資源，去幫助及陪伴學習障礙的孩子們一起成長。

我們的服務：

1. 為教師和家長提供付費培訓課程、教學講座及專注力訓練工作坊

2. 大腦訓練桌遊開發及販售

3. 創作關於學障孩子的繪本及販售

團隊負責人：徐兆康

來自香港的資深教育工作者。
由於幼時曾親歷閱讀障礙及過動症之苦，因而深知傳統教育制度之弊端、以及面對學習困難之挑戰。為了改變更多孩子的人生，開始研究大腦發展，專注於左右腦的平衡開發，20年來培養了無數孩子的學習潛能。
期冀透過遊戲教育幫助孩子們發展潛能，並協助家長和老師從孩子的角度看待世界。


講座經驗：(教師研習 / 內部訓練 / 專注力訓練講座)
- 國立新豐高級中學
- 台北玩具轉運站
- 中和浸信會
- SEL親子空間
- 心不懶喘息咖啡
- 香港多家社福機構
- 香港多家幼稚園、小學和中學

辦展經驗：
- 2025 台北科教館【文字總是看不懂繪本展覽—從閱讀障礙孩子眼中看世界】

參展經驗：
- 2024台北國際書展
繪本作者分享【不是問題兒童—從繪本尋找愛的力量】
- 2022香港國際書展

2025 開設首間實體店：
- 國立台灣科學教育館 (台北科教館1樓 腦動教育專櫃)

媒體訪談：
親子天下 (https://youtu.be/4VfAj__0RZc)

跨界別協作，實踐優質教育 (聯合國永續發展目標4)

TARGET 4.2: 平等接受優質學前教育
- 與職能治療團隊合作，利用大腦訓練桌遊和教材，幫助潛在的學障兒童在2-6歳早療時期提供優質學前教育。

TARGET 4.5: 消除教育中的一切歧視
- 與國中小學校協作，支援老師制定資源班個別化教育計畫，消除弱勢學生「不用功」的不公平標籤。

TARGET 4.6: 識字比率及算數能力
- 與國中小學校協作，提供訓練大腦的教材，改善學生的學習能力，提升讀寫以及算術能力。

長期目標：改善學障孩子升學及就業機會 (聯合國永續發展目標8)

TARGET 8.6: 促進青年就業、教育和培訓
提高學障孩子及青年基本學力，避免過早失學，以及擴大學障青年就業選擇。