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【翻轉每年7萬人選錯科系的問題，致力讓學生成為喜歡的自己】
根據臺師大王麗雲教授的研究數據，全台灣有35%大學生認為自己選錯科系。目前台灣一屆有20萬學生，也就是每年有將近有7萬人選錯科系。換句話說，有人選錯科系，這件事情今年發生了7萬次，明年也會發生7萬次……。選錯科系，使得學生在關鍵的大學四年無法累積專業，更無法邁向理想中的自己。啟夢期望每位學生透過探索，成為喜歡的自己。

【解決800億的教育資源浪費，讓資源有效使用】
政大周祝瑛教授研究統計，大學4年的花費介於公立110萬至私立130萬。如果乘上選錯科系的人數，台灣一年將近800億的教育資源因為選錯科系的問題，無法有效使用。選錯科系的學生，學習意願較低落，未來從事相關產業的比例較低。啟夢期望，這些資源能讓「對的」學生使用，教育資源將會發會更大的效益。

【致力提供系統化方法，讓探索變成具體可行】
啟夢團隊的觀察，學生在高中階段非常忙碌，需要高效率與高效果的探索方法，才能在有限的時間進行探索，釐清適合的科系方向。然而，目前坊間尚無「系統化」探索科系的作法，使得學生往往因為探索不足而發生選錯科系的問題。因此，啟夢致力於研發與提供系統化科系探索服務，讓探索成為學生基本的權益。

【啟夢致力於研發與提供系統化探索方法，提升探索的效果與效率】
因為坊間探索科系的資訊較零散，因此啟夢致力於開發系統化探索科系的方法，提升探索的效益。系統化探索包含：【求廣】打開學生眼界，知道有這麼多的科系選擇、【求深】深入了解科系的美麗與哀愁、【求透】五個選系標準釐清適合的科系選項。依據系統化的原則，開發出地毯式介紹學群學類、14項探索任務、獨家資料庫等方法。


【ToC科系探索營隊：帶領高中生「完整」探索，釐清科系方向】
啟夢獨家系統化科系探索營隊，是全台唯一涵蓋所有科系類別的營隊。自然組科系探索營隊涵蓋59種科系，社會組營隊涵蓋65種科系。營隊透過地毯式介紹科系類別、閱讀科系入門書、達人分享、操作科系探索任務、科系體驗活動、學習歷程檔案製作教學等，讓高中生在4~5天的營隊就能夠完整探索，釐清自己嚮往的科系方向。

【ToB科系探索工作坊：將探索科系的方法帶到全台各地】
啟夢團隊會跟學校老師或者民間單位合作開設科系探索工作坊，邀請啟夢團隊到各地舉辦一日的工作坊，透過工作坊教同學系統化探索科系的方法。當孩子學會方法後，就能夠自己操作探索任務。目前合作學校有：高雄中學、麗山高中、福智高中等。

【創辦人】
許匡毅：曾經選錯科系，致力於解決選錯科系的問題。臺師大教育政策研究所，教育創新100得獎者。

【年度成果】(截至2024年7月統計)
營隊：30梯次共1500位高中生，經歷完整探索科系的過程，找到適合的科系。
演講：3000位學生，意識到科系探索的重要性與基本概念。
工作坊：800位學生，學會系統化探索科系的方法
合作學校：高雄中學、麗山高中、和平高中等11間學校，共同舉辦工作坊或講座。
合作企業：大學問、親子天下、玩轉學校等，共同授課。
影響學生人數：30000位
影響家長人數：4000位
影響老師人數：300位

【營隊550位學生：完整經歷探索過程，找到適合自己的科系】
一年啟夢營隊共11梯次550位高中生參與，經歷完整探索科系的過程，包含廣泛認識科系、深入了解科系的真實樣貌，以及最終釐清適合的科系

【工作坊240位學生：讓學生學會系統化探索科系的方法】
一年啟夢總共舉辦8梯次的工作坊240位學生，讓參與的學生學會系統化探索科系的方法。學生普遍回家後會繼續探索，找到適合自己的方向。

【科系演講4400位學生：讓學生意識到科系探索的重要性與基本概念】
透過演講，讓學生意識到探索的重要性，並且知道如果想要探索，可以怎麼進行?

【師資培育129位老師：將方法帶回學校，影響更多學生】
透過教師培訓工作坊，將啟夢系統化的引導方式分享給學校老師，老師們就可以將這套方法運用在班上的學生

【講座影響家長人數690位，了解適性選擇對孩子的影響】
透過講座，跟家長分享探索科系對於孩子的益處，也讓家長了解適性探索與選擇的重要性。