{{(language == 'en' ? 'Hannstar Foundation' : '財團法人彩晶文教基金會')}}

彩晶文教基金會以提升教育品質及培力能力為宗旨，依有關法令規定辦理下列業務：
一、 贊助、辦理或研究數位教育事務。
二、 贊助、辦理或研究環境教育事務。
三、 贊助、辦理或研究閱讀、語言教育事務。
四、 贊助、辦理或研究科普、創造力教育事務。
五、 贊助、辦理或研究健康及心理教育事務。
六、 贊助、辦理或研究永續發展目標(Sustainable Development Goals)教育事務。
七、 贊助或從事學校、非營利組織培力事務。
八、 贊助或從事國、內外資源弱勢地區教育事項。
九、 其他符合本基金會設立目的之相關公益性教育事務。

彩晶文教基金會自2023年起與台灣生態學校教育學會攜手推動「台美生態學校夥伴計畫」，秉持「永續科技×生態教育」的雙主軸，致力協助學校落實環境行動。從2025年開始與環境部共同主辦 《綠影創作獎》，邀請學生、青年與社會大眾以影像記錄永續行動。

彩晶基金會執行長吳翰青表示：「我們選擇從教育出發，啟發學生發展綠色思維與行動力，成為連結知識與改變世界的橋樑。在科技創新帶來環境衝擊的時刻，我們相信生態教育是發展永續科技的關鍵。」

彩晶文教基金會將持續與各界夥伴攜手，以教育為根基、科技為動能、永續為目標，為台灣永續教育注入活力與希望，為下一代打造更美好的未來。

彩晶基金會自2023年起推動「Eco-Campus生態學校補助計畫」，透過經費支持、專業輔導及交流平台，陪伴學校將環境教育融入課程與校園治理。截至目前，已支持24所學校、逾萬名學生參與生態學校計畫，並協助14所學校完成認證，為校園永續發展奠定扎實基礎。

除了支持學校推動環境行動，彩晶基金會2025年首度與環境部共同舉辦「綠影創作獎」，總獎金達40萬元，鼓勵生態學校團隊以影像記錄環境行動歷程，透過創意敘事傳遞永續理念，讓更多人看見校園與社區的改變力量。

首屆「綠影創作獎」生態學校組得獎作品包括：
金獎｜臺南市立安平國中《阿公的海》作品記錄老漁夫以傳統「一隻釣」漁法與海洋和諧共生的日常，並傳達減少一次性塑膠使用的重要理念。影片以真摯細膩的視角描繪人與環境的連結，不僅獲得評審一致肯定，更拿下最高人氣獎，展現環境故事的感染力與影響力。

銀獎｜新北市十分國小《十分永續天燈》學生從撿拾散落山林的天燈開始，將廢棄天燈拆解、去碳打漿，再製成再生紙；同時攜手在地科技團隊研發可完全燃燒的永續天燈架，成功串聯地方文化與循環經濟，為傳統民俗注入新的永續思維。

首屆社會大眾組以「巷弄裡的綠色教育覺醒」、「餐桌上的綠色足跡」及「生活中的零廢循環科技」三大主題徵件，鼓勵創作者從地方社區、飲食文化及循環科技等不同面向，探索人與環境共好的可能性。

經評審團評選，《咱ㄟ龍潭，咱ㄟ厝》、《天道循環，生生不息》及《殼以再循環》分別榮獲三大主題金獎。三部作品皆以不同視角呈現永續實踐的真實樣貌，並在故事力、創意力與影響力三大評選面向獲得肯定，展現影像記錄環境議題、推動社會關注與啟發行動的力量。此外，《邊布再生！女力再現！創造銀響力》榮獲評審團特別獎，以具特色的創作視角，呈現社區中的綠色覺醒與關懷行動，獲得評審團肯定。

首屆評審團由來自影像製作、學術教育及永續產業等領域的12位跨世代專業人士組成，其中包括三位金鐘獎得主、四位資深教授學者，以及五位環境領域產業領袖，從多元視角發掘每一件作品背後的創作心血與價值。

得獎作品的創作理念與影片同步於彩晶 WellMedia 永續媒體平台進行線上策展，。綠影創作獎期待讓更多人因一支影片產生共鳴、因一個故事啟發行動，共同將永續實踐於日常生活之中。
綠影創作獎策展
https://www.youtube.com/@hannstarfoundation2014

彩晶文教基金會秉持推動環境與科技教育的使命，積極支持永續發展。基金會自2023年起與台灣生態學校教育學會共同推動「Eco Schools生態學校」及「科技創新暨永續教育」計畫，已連續兩年協助全台37所學校、42個專案及近1萬3千名師生推動教育。

基金會補助之生態學校、科技教育計畫面向多元；生態學校包括在氣候變遷、生物多樣性、水資源、能源、廢棄物消耗等方面擴大永續影響力，科技教育計畫參與學校，則從食農、自然生態紀錄片拍攝、海域水質調查、鳥類保育等面向，引導學生運用創新思維及實踐，提升環境保護的意識。