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本組織以「讓新興科技知識成為更多人可理解、可應用、可受益的能力」為社會使命，透過講師團隊教育服務，將生成式 AI、數位工具與實務應用方法導入企業、政府機構與學術單位，協助不同領域的學習者理解科技變化，並將其轉化為工作效率、創新能力與生活應用的具體助力。

近年生成式 AI 快速發展，已深刻影響職場技能、產業流程、公共服務與教育現場。然而，並非所有組織與個人都能即時取得完整、正確且貼近實務的學習資源。本組織觀察到，若新興科技教育僅集中於具備高資源條件的單位，將可能擴大知識落差，使部分工作者、教育者與公共服務人員在數位轉型浪潮中被動追趕。因此，我們希望透過系統化、客製化且易於理解的課程設計，讓更多人有機會接觸生成式 AI 的正確觀念、應用情境與倫理意識。

本組織對應聯合國永續發展目標中的「良好工作」與「優質教育」。在「良好工作」方面，我們透過課程協助各領域工作者掌握生成式 AI 工具，提升問題解決、溝通表達、資料整理、內容產製與流程優化等能力，使其能更有信心面對快速變動的職場環境。特別是在政府機構與學術單位的培訓中，我們重視公共服務與教育現場的人才賦能，協助第一線人員將新科技轉化為更有效率、更具品質的服務與教學方法，進一步支持組織的永續發展。

在「優質教育」方面，我們相信教育不應只是知識傳遞，而是協助學習者建立理解未來、參與未來的能力。因此，每一場課程皆會依照受眾背景、產業需求與學習程度進行設計，避免單向式技術展示，改以實際案例、操作練習與應用討論，引導學員將生成式 AI 與自身工作、學習或生活情境連結。透過這樣的教育方式，無論是公部門人員、教師、學生、研究者或一般工作者，都能以更平等、更安全的方式接觸新興科技。

我們相信，當一個講師團隊具備影響力時，責任不只是提供高品質課程，更是讓知識流向更需要被支持的場域。本組織將持續以專業、開放與分享為核心，推動生成式 AI 教育普及，縮短科技理解與應用落差，協助更多人具備面對未來工作的能力，並讓教育成為促進社會共好的力量。

本組織主要提供講師團隊教育服務，課程內容以生成式 AI、數位工具應用、工作流程優化、內容產製、簡報表達與實務案例操作為核心，依照企業、政府機構與學術單位的不同需求，設計客製化培訓課程。服務形式包含專題演講、工作坊、系列課程與實作型訓練，特色在於不只介紹工具功能，更重視學員能否理解生成式 AI 的正確觀念，並應用於工作、教學、研究或公共服務場域。

本組織觀察到，生成式 AI 已成為影響未來工作能力的重要工具，但不同組織與個人取得學習資源的機會並不相同。若新興科技知識只集中於少數高資源單位，將可能擴大數位能力與工作競爭力落差。因此，本組織以專業課程服務作為營運基礎，並透過企業、政府機構與學術單位等多元合作場域，推動生成式 AI 教育普及，呼應「良好工作」與「優質教育」的社會使命。

在經營與推廣方式上，本組織主要透過過往課程口碑、合作單位推薦、社群內容分享與主題式課程介紹，讓有培訓需求的單位主動洽詢合作。由於生成式 AI 應用變化快速，本組織會持續更新課程內容，依照不同產業、職能與學員程度調整案例與實作設計，使課程具備可理解、可操作、可帶回工作場域使用的特性。

本組織的主要服務對象包含企業、公部門、大專院校、教育機構、研究單位與各類專業工作者。短期目標為完善生成式 AI 課程模組，提升課程品質與學員應用能力；中期目標為發展更完整的講師團隊與教學案例庫，累積跨產業合作經驗；長期目標則是成為推動生成式 AI 教育普及的重要橋梁，建立兼具商業永續與社會價值的營運模式，讓更多人透過教育掌握新興科技，提升工作能力，並參與未來社會發展。

本組織目前以講師團隊形式運作，核心成員包含課程規劃、生成式 AI 應用講師、企業培訓講師與專案協調人員，共約 3 人。團隊成員具備企業內訓、數位工具教學、內容策略、簡報表達、工作流程優化、教育訓練與跨領域課程設計等經驗，能依照企業、政府機構、學術單位與不同學習者背景，規劃合適的課程內容與教學方式。

本年度及最近一年，本組織持續以「良好工作」與「優質教育」為核心方向，推動生成式 AI 教育普及。課程主題包含生成式 AI 入門、AI 工具實務應用、工作效率提升、內容產製、簡報與資料整理、教學與研究應用、公共服務情境導入等。服務對象涵蓋企業員工、公部門人員、大專院校師生、教育工作者、研究單位與專業工作者。過去一年共執行超過 200 場課程，服務超過五萬名學員，提升其工作應用能力與數位素養。

在課程執行上，本組織重視客製化與實作導向，會依照不同單位的任務需求、學員程度與應用情境調整內容，避免單純工具展示，而是引導學員將生成式 AI 實際運用於工作流程、教學設計、資料整理、溝通表達與創意產出。透過案例說明與操作練習，降低新興科技學習門檻，協助不同資源條件的學習者理解 AI 的正確使用方式與倫理觀念。

目前本組織主要成果來自合作單位邀課、課程回饋與學員實際應用回應。許多合作單位回饋，課程有助於提升人員對生成式 AI 的理解，並促進其思考如何導入日常工作與組織流程。未來本組織將持續累積課程案例、整理學員回饋，並建立更完整的課程模組與講師協作機制，以提升教學品質與服務能量。

本組織以生成式 AI 教育推廣為核心行動，透過講師團隊課程，將新興科技知識帶入企業、政府機構、學術單位與教育現場。成立至今，累計辦理超過 500 場課程，服務超過五萬名學員，合作對象包含企業單位、公部門、大專院校、研究單位與教育機構。課程內容涵蓋生成式 AI 入門、工作效率提升、內容產製、資料整理、簡報表達、教學與研究應用，以及公共服務情境導入，協助不同背景的學習者理解 AI 工具，並能實際應用於工作與生活。

本組織所創造的社會影響力，主要體現在「降低新興科技學習門檻」與「提升未來工作能力」兩個面向。對應 SDG 4 優質教育，我們讓原本較少接觸生成式 AI 教育資源的學員，也能透過清楚、實作導向且貼近情境的課程，建立正確觀念與應用能力。對應 SDG 8 良好工作，我們協助工作者掌握 AI 輔助工具，提升溝通、整理、創作、規劃與流程優化能力，使其在快速變動的職場環境中，具備更好的適應力與競爭力。

在長期價值上，本組織相信生成式 AI 不應只屬於高資源組織或少數專業人士，而應成為更多人都能理解與善用的基礎能力。透過持續進入政府機構與學術單位，本組織協助公共服務人員、教育工作者、學生與研究者接觸正確的 AI 應用方式，進一步影響其服務品質、教學方法與學習效率。這不只是單次課程的知識傳遞，更是協助社會縮短數位能力落差，讓更多人在新科技浪潮中不被排除。

具代表性的影響在於，許多學員原本對生成式 AI 感到陌生或擔心被取代，但在課程後能理解 AI 是輔助思考與提升效率的工具，並開始嘗試將其應用於日常工作、課程設計、資料彙整或公共服務流程。這樣的改變有助於提升學習自信，也促使組織內部開始討論更負責任、更有效率的新科技導入方式。未來本組織將持續累積課程成果、學員回饋與應用案例，擴大生成式 AI 教育普及，讓科技學習成為促進工作能力提升與教育公平的重要力量。