{{(language == 'en' ? 'Mom\'s House' : '在地生活整合行銷')}}
本關鍵字採用 LDA 主題模型分析,並由 AI 演算統計歸納,僅供參考。(資料時間:2025/08/27)
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{{(language == 'en' ? 'Social mission' : '社會使命' )}}
在聯合國教科文組織定義的瀕危語言六等級中,台語已經被列為第三級──「重大危險」,也就是祖父母會說,但不常對小孩使用。 如果不搶救台語,這種語言與文化可能有消失的危險。而國家語言發展法通過後,從111學年起中小學生必修本土語言,包括閩南語、客語、原住民語、馬祖的閩東語和手語。未來國小、國中學生每周都要必修一節本土語言,教材及師資培育也已經開始啟動。
但是這幾年我們發現,雖然學生在學校都有台語課,但下課後跟同學交談或是回到家與家人對話,卻都還是使用中文而不是台語。因此,本團隊才發起說台語運動,並以台語小主播新聞的方式,讓國小的學生以台語來播報自己在地的新聞,我們所培訓的台語小主播除了可以精進台語以外,還意外地成為小網紅,也成為校內風雲人物,成功帶動校內說台語風潮,小學生們都想要練台語,都想要成為小主播。
為了強化台語推廣力道,本團隊也推出台語小主播培訓課程、台語小主播體驗等活動,讓有興趣說台語的好朋友們,不限年齡性別,都可以來參加體驗。
{{(language == 'en' ? 'Business' : '營運模式' )}}
【媽媽號】,為宜蘭縣頭城鎮推廣地方文化之平台,非常關注在地文化及親子教育之推展,持續不斷地舉辦一系列的《頭城新聞–台語小小主播》、《妙妙姐姐說故事》、《捲捲姐姐說故事》、《玻璃瓶線燈DIY》、《親子手繪手作》等活動課程。並與在地的社區以及國中小教師學生合作,將本土文化教育、環保議題、海洋生態等議題能向下扎根,深獲在地師生及鄉親的好評。
2019年12月起,我們創立了【媽媽號台語小主播新聞】,3年多來已經培養超過40位小主播,帶領他們以台語進行新聞採訪、撰寫新聞稿、拍攝新聞素材、坐上主播台播報台語新聞。將一則則新聞從無到有的製作過程,完整的帶領小主播們實作,並且訓練他們台語的正確發音、語調以及各詞彙及諺語用法。
{{(language == 'en' ? 'Current status' : '現況與年度成果' )}}
110年度,本團隊執行文化部【媽媽號台語小主播新聞】計畫,持續營運台語小主播新聞,並從頭城鎮拓廣到全宜蘭縣,擴大其影響性及台語推廣的力道,針對宜蘭縣內77所小學公開徵選台語小主播,最終擇優錄取14位台語小主播,並展開各項的台語小主播培訓,在完成所有培訓課程後,陸續安排台語小主播錄製台語新聞,台語小主播們表現都相當不錯,影片的觀看次數及觸及人數都有很棒的表現,而媽媽號台語小主播新聞所錄製的影片。
111年度,本團隊執行文化部【媽媽號台語小主播來開講】計畫, 持續透過創新、融入生活的方式來推廣台語,繼續培訓台語小主播為台語主持人,讓他們以台語來主持談話性節目,來與來賓進行特定主題的對談。此計畫製作10集的【台語小主播來開講】影片。
112年度,繼續推出【台語小主播的漁村文化體驗】計畫,持續帶領著台語小主播們以融入在地生活的方式來推廣台語,透過此計畫,我們將於頭城五漁村內的小學(偏鄉小學),舉辦台語小主播徵選會,招募及培訓漁村台語小主播為主持人,讓他們以台語來介紹漁村的文化及生活。
{{(language == 'en' ? 'Social influence' : '社會影響力呈現' )}}
本團隊將持續培訓台語小主播,並提供更優質的台語教育方式及環境,讓小學生都能以台語來與家裡的長輩或是同學交談,並能充分了解台灣各種語言文化,讓學生從小就學會尊重本土語言的多樣性。也期望透過台語的推廣,能對即將消逝的語言盡一份心力。
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