{{(language == 'en' ? 'National Pingtung University of Science and Technology' : '國立屏東科技大學')}}

國立屏東科技大學位於屏東縣南臺灣農業重鎮，為國內技職體系中唯一有農、工、管理、人文、國際、獸醫與達人等7院與50個系所之大學。立本於基礎農業，在具有獨特性與多樣性的優勢下，領先發展熱帶農業教育與技術，也將聯合國永續發展目標 (SDGs) 融入校務中長程發展並以「科技農業」、「生態產業」、「白金社會」、「永續經濟」為發展主軸；推展友善農業、糧食安全、食品安全、生物安全、老幼健康、社區永續及環境共生等相關專案計畫，2022-2024 年永續相關學術論文數累計 245 篇，永續相關研究經費合計近 20 億元，每年均占總研究經費比例約 60%。
本校因應氣候變遷問題，規劃永續發展策略：推動低碳校園與淨零轉型，節能節水並推動污水再利用措施，且2024 年首次進行校園溫室氣體盤查，確掌握溫室氣體排放量，逐步實現校園溫室氣體減量目標。也持續關注環境面與生態面的永續性，更有全國唯一的「野生動物保育研究所」及「保育類野生動物收容中心」及設有「生物多樣性研究中心」、「熱帶果園」、「智慧農業研發中心(含5公頃的智慧農場)」、「養殖館(含淡、海水循環養殖系統)」，對物種保存、陸域、海洋、濕地、都會與鄉野等多樣性棲息環境與生態系統保育及復育不遺餘力。
本校「善盡大學社會責任」歷年協助屏東縣解決發展缺口如：原鄉產業待紮根、慣行農法危害生態、永續待轉型、高齡化社會結構健康須促進，在地(平埔、閩客等)文化消失待延續，非山非市資源弱勢須重視。透過專案計畫拓展農業生產領域(發展林下經濟、家庭農園與生態旅遊等)，回復原鄉生態與生活；以智慧農業技術(物聯網技術監測昆蟲)導入生物防治，減少用藥維護生態環境，增加糧食生產增加農民收益；關懷鄰近社區的長者，屏東縣長照處成立「原民長照服務研發中心」推動原鄉部落的長照整合與生活權益促進；投入研發再生能源應用，將淨零碳排、智慧生產與循環經濟導入教學，共享教學資源至偏鄉及非山非市國中小學校，也引領產業發展創新，更擴點至國際如：USR Hub計畫可可小農生產溯源暨產品加工開發輔導計畫，與泰國朱拉隆功大學深度合作，輔導當地小農可可果樹栽種技術，提升可可果實良果率。期為臺灣永續共同努力，也利於農業永續發展與環境共好，實踐大學社會責任及聯合國永續發展目標。
組織章程：https://pse.is/8d29vj
永續報告：https://pse.is/8d2bbd

國立屏東科技大學為實踐「善盡大學社會責任，發展永續綠色校園」之目標，促使更多教師及研究員願意投入，本校設有永續辦公室、跨領域特色發展中心等行政單位在校務支持建構各種友善執行永續技術研究與永續綠色指標融入教學教學及執行大學社會責任制度支持制度、提供相關資源與彈性措施，爭取世界排名等。
為實踐大學社會責任理念，促使更多教師及研究員願意投入，並帶動更多學生參與，本校推動NPUST USR 協力平台在校務支持建構支持制度、提供相關資源與彈性措施，分為行政協力(實踐場域、資源共享等)、人才培育(競賽與獎助金等)、教師支持與鼓勵(彈性薪資、減授鐘點、計畫支持等)、教師成長(工作坊、共學社群等)及成果擴散等五個面向，各項具體推動做法已建置相關要點或辦法。
學校推動社會責任、ESG，除學校行政單位執行外，多數是以專案計畫支持教師帶學生執行，透過爭取政府部會計畫、校內計畫、產學合作計畫(CSRXUSR)、外部募款等方式執行，NPUST USR 協力平台也協助企業媒合，針對產業需求客製化共同推動的社會責任計畫、產業技術研發或生態保育等合作模式。視計畫規模大小，鼓勵師生由淺入深投入社會責任實踐：自107年起至現階段育成校內USR計畫之成果現已有跨越7院之22系所、4中心及1處室等共同投入，累計補助「前導型」及「微型種子」計畫共計135案，累積參與教師338人次，參與學生3,369人次。112年起育成校內USR Hub計畫(含國際型)共5案，機制如下：
一、「USR課程」：由通識教育與創新課程的實作，傳遞社會實踐理念。
二、推動不同規模之USR專案計畫，企業可出資共同執行
「前導型」計畫：培育校內團隊，以關懷弱勢地區(原鄉、偏鄉、非山非市區)、弱勢利害關係人(長者、幼童、障礙者等)或弱勢議題(農業、漁業、生態保育等)等項目出發，鼓勵教師參與社會實踐，企業與社區也可共同參與USR活動。
「微型種子」計畫：擴散教師社會實踐能量，企業可出資一同推動社會責任。
「USR Hub-中型(種子及國際型)計畫」，強化團隊社會實踐專業與地方連結度，也輔助團隊拓展USR場域至國際。
三、輔導執行有成的團隊申請大型政府部會計畫，持續深耕並擴展規模。
未來可望在更多經費挹注下，鼓勵更多師生與在地場域投入，提升現有計畫團隊的執行

推動綠色永續校園，與在地共好，本校積極打造綠色校園並深化永續行動，於2020年成立「永續辦公室」，統籌校內人力及資源，2022年成立「永續研發中心」，開發創新技術並跨域結合綠能應用，為循環經濟、永續環境注入新動力，2023年成立全國第七個「永續棧」，做為產官學研與社會農業實踐的平臺，更在全體師生同仁的努力下，連續十一年(2014至2023年)榮獲世界綠色大學評比全國第一、2024年在全球1,477個大學中，世界排名為23名；另外2021年首次參加大學永續報告書評比，即獲得白金獎殊榮，2023年則持續獲得金獎肯定，在2024年THE世界大學影響力排名，本校名列全國科大第一且榮獲全球101-200名
跨域中心協助串聯CSR與USR，與企業共同實踐社會責任，創造雙贏
案例1：與遠雄人壽攜手推動猛禽防治之友善農作，本校野保所團隊長期深耕於猛禽保育，以老鷹棲架與巢箱防治農田鼠害，避免使用老鼠藥，讓田間生態系恢復自然生機，獲首屆遠見USR評比之生態共好獎，吸引遠雄人壽自2021年起共同開展【守護億隻鴞】生態復育行動，用於號召更多農友共同推動友善稻作，透過環境監測建立數據，讓農友認識猛禽對環境的重要性。也透過台灣屏東農業國際運銷股份有限公司與全聯合作，讓在地銀獅農莊生產的無毒鳳梨上架到全聯賣場販售。2023年與遠雄人壽合作出版《守護一隻鴞》繪本，持續深入在地國小與社區推廣猛禽保育，與企業共同由下而上倡議生態永續的重要性，擴大整體影響力並於2025年再次斬獲第六屆遠見USR 評比之生態共好獎─楷模獎、2025第三屆台灣生物多樣性獎─銀獎。
案例2：因應氣候變遷及水資源問題，如農用水占整體水資源年用水量 70%，其中水稻灌溉水又占最大比例使用量。爰本校與農業部、高屏農田水利會等合作，開發「水稻益生菌強化系統(SPRI)」，與慣行農法相比可以節水 30%、減肥 50% 及產量增加20%，添加土壤益生菌使用有機質水稻專用肥形成土壤內微生物多樣化，連帶施肥次數少，也降低人事成本，並達到省水、省肥、減藥、省人力、降碳排的效果。經由「擴大低碳餐飲」、「促進循環經濟」兩大面向，與企業攜手 CSR，以 SPRI 技術與統一超商 7-ELEVEN、摩斯漢堡及三好米合作推出低碳植米飯糰、米漢堡等多項熱門產品，成為學術教育界與產業界將社會責任的實踐落實及技術商業化應用的範例。

屏科大呼應「2050 淨零轉型」的全球趨勢，及臺灣的「淨零轉型暨永續發展」目標：「能源轉型」、「產業轉型」、「生活轉型」及「社會轉型」等四大轉型，研訂關鍵戰略，於四大校務發展主軸「科技農業」、「生態產業」、「白金社會」及「永續經濟」提出，跨域整合農、工、管理、獸醫、人文、國際、達人等七大學院專業領域，並將永續概念導入實務教學、創新研究、科技研發、社會服務及國際合作，且持續呼應國際「共享健康 (One Health)」的概念，特將聯合國永續發展目標 (SDGs) 融入校務中長程發展「善盡大學社會責任，發展永續綠色校園」並以「科技農業」、「生態產業」、「白金社會」、「永續經濟」為四大發展主軸；推展糧食安全、食品安全、生物安全、老幼健康、社區永續及環境共生等，落實「三生共榮」與動物、人類「共享健康」(OneHealth)的善循環。並以培養具備永續思維和公民意識的優秀技職人才為教育方向，朝向「國際一流全方位農業科技大學」邁進。

「綠色大學」也是屏科大持續努力的發展目標，更是環境守護的重要項目，也是本校推動永續校園之關鍵環節，無論從學校長期經營之成本控制及生產效益、學校形象建立、校譽提升或是對社會整體發展等，均具有其正面意義，並為世界環境保護盡一份心力； 2014 年起至今，已連續十一年在世界綠色大學評比中榮獲全國第 1 名。我們將持續透過日常實踐，包含對於能源、空氣、水資源及廢棄物管理，降低對環境的衝擊與破壞，並從生態與自然的角度，連結人、動植物及環境的互動，建構校園多層次的生態樣貌。此外，塔樂禮宣言（The Talloires Declaration）是目前國際公認，大學推動永續發展最具指標意義之文件；屏科大於 2012 年加入「臺灣綠色大學聯盟」已同步簽署「塔樂禮宣言」，承諾將校務治理納入「環境永續」理念，並遵守相關環境法律規範，且至今均未發生違反環境法規之事件。
此外也重視助學協助機制，對於經濟化或文化不利的學生，也建立學習輔導機制，透過基礎輔導與適性發展的學習輔導，也透過系所成立讀書會維持學習環境，並給予獎助金支助，減低生活壓力，讓學習有成效。