{{(language == 'en' ? 'OfferLand LTD.' : '訊洲科技有限公司')}}

提供專為職場新鮮人與留學生設計的論壇、社群及各種實用工具（留學申請落點系統），供青年獲得經驗和資訊以實現職業和教育目標，並激勵學長姐分享自身經驗實現專業的留學和職涯平台。OfferLand 為「以社群為中心」的平台，供同儕交流留學或職涯經驗、留學申請落點分享及查詢、建立自己的專業網誌發布自己對留學/職涯的見解。

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參考17項永續發展目標(SDGs)，於以下兩目標著力：目標4.、目標8.
OfferLand 也是一站式的家教媒合平台，整合目前散亂的家教及潤稿等專業服務資訊，便利學生找到適合的服務，並期望在過程中出一份力，解決以下社會問題：

一、更可負擔的多元化教學選擇
普及化個人化學習，更好利用大學的學習黃金期，真正賦能大學生在未來社會發展的技能，貢獻所長，尤其是每年近 115 萬名大學生和近 5 萬名台灣留學生族群 (4.4, 4.7, 8.6)

二、化繁為簡
家教與潤稿媒合，簡化目前繁瑣的尋找過程，讓學生輕鬆找到並對比專業服務提供商。(8.3)

三、擴闊老師來源、吸引有志學長姐輔導學弟妹
讓更多各行各業的菁英能轉化為全/兼職老師與家教，釋放潛在師資並促進資訊對稱與經驗傳承(8.3）

1. 以論壇的形式達到雙向資訊交流：有別於大多數現有產品之單一資訊傳遞，我們注重於文章寫作者的體驗，並且提供青年一個交流的平台可供即時交換申請資訊等等。通過優化 UIUX 促進使用者主動回報落點與心得，對於有意成為分享者的學長姊，我們將提供內容訂閱、電子商品販售等 KOL 變現方式，讓其獲得相對應的報酬，促進供需之間的良性循環。
2. 全面性的整合服務：除了提供論壇、可視化申請數據展現、申請落點查詢系統外，也將在 Line 生態圈建立家教、潤稿、學長姐諮詢等媒合服務，讓青年學子一站式解決升學或求職需求。
3. 關注用戶體驗：留學申請落點資訊網站（一畝三分地, theGradCafe）皆是國外用戶為主，因留學申請會因地域性有所差別所以可參考性不高；而國內平台（Dcard, PTT）因搜尋篩選功能不佳、垂直整合不善。綜合以上問題，我們針對台灣學生需求設計出 OfferLand，注重經驗之垂直整合並優化使用者體驗，立志提供完善的工具助力留學申請過程。
4. 強調社群緊密性（包含線上線下活動）：OfferLand 強調社群的重要性和緊密性。讓同屆申請者、校友、潛在留學生建立聯繫，目前已經推出兩屆的 Free Mentorship Program，參加人數達到百人，招募有志學長姐於學弟妹申請過程中無償輔導，並且擔任橋樑的角色協助建立連接。社群的緊密性也將為我們達到病毒式行銷、快速擴散、用戶忠誠度提高等效果。
5. 專業文章扎實程度和專注經營留學社群 KOL & 文章寫作者：為塑造「台灣青年專業經驗共享平台」的形象，吸引更多優質創作者入駐發文，成為專業職涯、留學文章聚集地。相較於說服使用者（一般用戶）留在一個剛成立的論壇上，說服 KOL 和文章寫作者更容易一些。KOL 和文章寫作者通常會考慮到平台規模和潛在商機。抱有「文章寫作者優先」理念的 OfferLand 已經吸引並保持穩定數量之文章寫作者，因此本平台對於使用者的吸引力也會相對增加。文章寫作者願意在平台上提供產品或服務，是因為他們看到了 OfferLand 的潛力、機會和社群緊密度，並期望透過平台觸及到更廣泛的市場。

加速器入選：
2024 春季台大車庫孵化器 - 第一組入選團隊

比賽獲獎：
2023 LINE Chatbot 對話機器人設計大賽（由國立台北商業大學、Line ProtoStar 主辦；由桃園市政府青年事務局、高等教育深耕計畫指導） - 亞軍

團隊介紹：
團隊由 Jason、Kelvin、Vincent 組成，經歷過留學申請的過程，因深感留學申請之不易、資訊之不對稱、經驗分享垂直整合之不足，因此決定創立 OfferLand，提供青年學生海外升學、職涯的另一個選擇。

Jason，CEO：畢業於諾丁漢大學國際商務管理系，並被美國哥倫比亞大學 MBA 提前錄取。擁有上海 VC 實習經驗、投身新媒體行業多年。連續創業者，Jason 曾榮獲諾丁漢大學 Entrepreneurship and Innovation Leader Scholarship、Nottingham Dream Scholarship、Nottingham Global Scholarship 等等，創辦公司曾榮獲寧波市中小科技型企業認證、2021 年浙台青年數字經濟創新創業大賽三等獎等等。

Kelvin，COO：畢業於臺灣大學生物環境系統工程學系，期間積極參與台大多項創業領導學程課程，並且曾經在 Independent Study in Entrepreneurship 獲得卓越成積。目前正職為某大科技公司 Product Manager，協助產品設計生產等過程。連續創業者，主要負責公司整體 BP 策劃、制定與執行，並結合軟體應用，消弭資訊落差讓更多學子能夠獲得更多國外經驗。

Vincent，CTO：就讀臺灣大學資訊管理學系大四。曾於 Amazon 及 FST Network 擔任軟體開發，建置自動化測試系統與串接 AWS 雲端服務，並擁有 AWS Certified Solutions Architect - Associate及Certified Cloud Practitioner 證照。

OfferLand 是一個留學生社群、論壇和工具，供青年獲得經驗和資訊以實現職業和教育目標。
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參考聯合國制定的17項永續發展目標(SDGs)，OfferLand 於以下兩個目標著力：
目標4. Quality Education 確保包容和公平的優質教育，讓全民終身享有學習機會
目標8. Decent Work and Economic Growth 促進持久、包容和永續經濟增長，促進充分的生產性就業和人人獲得適當工作
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我們成立 OfferLand，是由於青年學子迫切需要尋求幫助以進入頂尖學校和職涯道路。問題是，如今尋找正確且負擔地起的協助變得非常困難。因此，OfferLand 立志於凝聚留學生和職場新鮮人社群，提供論壇、社群及各種實用工具（留學申請落點系統）助力留學和求職申請、論壇平台促進資訊交流，並激勵學長姐分享自身經驗實現專業的留學和職涯平台。

OfferLand 也是一站式的家教媒合平台，整合目前散亂的家教及潤稿等專業服務資訊，便利學生找到適合的服務，並期望在過程中出一份力，解決以下社會問題：

一、更可負擔的多元化教學選擇
普及化個人化學習，更好利用大學的學習黃金期，真正賦能大學生在未來社會發展的技能，貢獻所長，尤其是每年近 115 萬名大學生和近 5 萬名台灣留學生族群 (4.4, 4.7, 8.6)

二、化繁為簡
家教與潤稿媒合，簡化目前繁瑣的尋找過程，讓學生輕鬆找到並對比專業服務提供商。(8.3)

三、擴闊老師來源、吸引有志學長姐輔導學弟妹
讓更多各行各業的菁英能轉化為全/兼職老師與家教，釋放潛在師資並促進資訊對稱與經驗傳承(8.3）