2026乘夢來FUNd：一日英語營

本社團延續多年在偏鄉國小推動英語教育的傳統，致力透過創意教學與團康活動結合，籌辦營隊，讓孩子在輕鬆有趣的氛圍中，留下美好回憶並體會學習的樂趣。長期關注偏鄉教育資源不足的問題，我們以實際行動縮短城鄉教育落差，回應教育現場的需求。
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國小階段的學生雖開始接觸英語，但缺乏實際運用機會，容易感到枯燥。為此，本次營隊將融入生活化學習情境與互動教學，鼓勵孩子在課堂中與老師及同儕交流，提升學習動機。課後，由社員帶領各小隊進行英語闖關活動，將課堂所學與主題內容結合，強化
單字與句型記憶，並在闖關過程中培養團隊合作與互助精神，全面啟發聽、說、讀、寫的英語能力。
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同時，營隊為對英語、教育及志工服務有熱忱的校內學生提供實務平台，使他們能累積教學經驗、磨練課堂設計與組織能力。對具有師培背景或志向從事教育工作的學生而言,這是一個學以致用、探索教學風格與生涯方向的寶貴機會。透過這種雙向互動,孩子在學習中成長，志工在實務中精進，實現互助共榮的教育理念。

本次營隊地點為嘉義縣東石鄉的塭港國小，該校列入偏鄉小學名單，位於純樸的濱海漁村，環境寧靜且富含海洋文化氣息。營隊透過大學社團資源，促進城市與鄉村的教育互動，提供多元英語學習機會，縮短城鄉在教育資源與學習機
會上的差距，落實包容性與永續城鄉發展理念。

分齡適性英語教學： 上午針對低、中、高年級的認知發展，量身打造生活化情境課程與手作活動，引導學童在互動中克服開口恐懼，提升英語能力。

正向強化情境闖關： 下午利用大地遊戲進行核心課程的延伸驗收，結合行為主義心理學的「正向強化」機制，學童在關卡中運用所學單字與句型即可獲得即時獎勵，藉此提升學習動機並培養團隊合作精神。

永續環保與生活教育： 營隊全程落實綠色永續理念，闖關教具 100% 使用廢棄紙箱、舊棉線等回收物製作，並於午餐時間嚴格執行垃圾分類與廚餘減量，將資源循環意識深植於學童的生活教育中。